Januarsko-februarski i aprilski ispitni rok na fakultetima su završeni, a studenti su završili svoje obaveze i kada su u pitanju predavanja i vežbe u drugom semestru. Potpisi iz predmeta su prikupljeni, a ono što čeka studente jesu junski i julski ispitni rok.
Kako sami studenti kažu, posle januarsko-februarskog ispitnog roka, ovo je period kada postižu najbolje rezultate. Neki žele da očiste godinu pre letnjeg raspusta, neki popravljaju rezultate iz prethodnih rokova, a neki se trude da broj ispita svedu na što manji broj kako bi rasterećenije dočekali septembarski i oktobarski ispitni rok.
Ako ste studirali, sigurno vam je poznata česta pojava među studentima kada su u pitanju izgovori koje koriste kako bi odložilo spremanje kolokvijuma i ispita. Studenti često znaju da kažu:“Imam sasvim dovoljno vremena, mogu da uživam u lepom vremenu, počeću da učim od sledeće nedelje.“
Bez obzira na to koliko je ispitni rok blizu, mnogi studenti nalaze bezbroj izgovora kako bi odložili početak priprema za ispitne rokove. Razgovarali smo sa studentima i pokušali da saznamo koji su to izgovori koje najčešće koriste kako bi izbegli spremanje ispita.
„Imam dovoljno vremena“
Jedan od najčešćih izgovora je verovanje da imate dovoljno vremena pre ispita. Mnogi studenti podcenjuju koliko vremena im je zaista potrebno da savladaju gradivo, pa često kažu sebi: „Počeću sutra“, ili „Imam još dve nedelje, mogu početi sledeće nedelje“.
„Moram prvo da završim druge obaveze“
Mnogi studenti rade i rešavaju zadatke koji su manje bitni, ali deluju važni u datom trenutku. Bilo da je to sređivanje sobe, pomaganje prijateljima, ili čak gledanje omiljene serije, studenti koriste ove aktivnosti kao opravdanje da izbegnu suočavanje sa učenjem.
„Moram prvo da se odmorim“
Studenti veruju da moraju biti potpuno odmorni pre nego što započnu ozbiljno učenje, što često rezultira odlaganjem početka spremanja za ispit na nekoliko dana.
„Bolje funkcionišem pod pritiskom“
Neki studenti tvrde da rade najbolje pod pritiskom, verujući da će ih blizina ispitnog roka naterati da se fokusiraju i efikasnije uče. Pritisak često vodi do stresa, neprospavanih noći i, u mnogim slučajevima, do nedovoljno kvalitetno savladanog gradiva.
„Gradivo je preobimno, ne znam odakle da počnem“
Obimno gradivo može delovati zastrašujuće, i mnogi studenti ne znaju odakle da počnu. Ovaj osećaj često vodi do toga da studenti jednostavno odlože početak učenja u nadi da će kasnije imati bolju strategiju.
Preuzmite android aplikaciju.
